يوم ثالث ومع أجمل فرحة في روضتي

اطمأن الأطفال لروضتهم فدخلوها ينظر كل واحد منهم هنا ... أشياء جديدة ؟؟؟
بعد أن استقبلت المعلمات صغارها وألقت عليهم تحية الصباح التف كل منهم حولها ،ثم اخذ مكانا في الحلقة يذكر اسمه ويتعرف على أصدقائه توزعوا على أنشطة الأركان فهنا الرسم وهناك تقمص الأدوار وهنا ركن الاكتشاف قال احدهم للأخر انظر هنا إنها سلحفاة إنها سمكة وقفوا يراقبوا ويتأملوا سبحان الله
خرجوا إلى الملعب وركبوا القطار وجرى بهم وهم ينشدوا والفرحة تعلو جباههم
نزلوا من القطار يا معلمة ما هذا إنها المثلجات من ( البوظة والايسكريم ) سنأكلها يا معلمة
نعم أخذوها وتناولوها ما ألذها يا معلمة وطلبوا المزيد
وبعد استمتاعهم بأنشطة الملعب
أين سنذهب يا معلمة ؟ إلى مفاجأة أخرى
تحمس الأطفال ومع المعلمة ساروا وزعت عليهم نقوداً مصورة
ما هذا يا معلمة ؟ سنمثل الشراء توجهوا إلى البائعة إنها معلمة اللغة في غرفة اللغة الانجليزية
ومع معلمة اللغة الانجليزية مثلوا شراء الألعاب فاختار الأولاد لعبة البليد واختارت البنات العروسة لتعتني بشعرها ولبسها
ثم رجعوا إلى فصلهم يرددون الأناشيد ويجمعهم جو من الألفة والمودة
كل يوم شيء جديد وكل يوم لون أخر من المفاجآت والألعاب
ترقبوا صور أطفالكم في الأنشطة خلال اليوم الثالث من استقبالهم

اليوم الثاني وأجمل فرحة في روضتي

لقاء وأصدقاء ألعاب ومفاجآت
في يوم جديد دخل الأطفال روضتهم واستقبلتهم معلماتهم حيتهم ..حضنتهم.. قبلتهم..
إنهم أبناؤها استمتعوا بأنشطة داخل فصولهم مع أصدقائهم سالوا معلماتهم لمن هذا يا معلمة نريد ..........
وعدتهم معلماتهم فركبوا القطار وجرى بهم في ساحة الملعب يبتسمون ويضحكون ويلوحون بأيديهم لأمهاتهم
ماذا هناك !!!! إنها الذرة المسلوقة تناولناها وأكلناها ما ألذها يا معلمة ثم ........
تنقلوا بين أجهزة الملعب واستمتعوا بالمسابقات
في الفصل سردت المعلمة لهم القصص والحكايات ثم حمل كل طفل هديته والتي هي رمز فرحته
فاختار الأولاد لعبة التوم وجيري واختارت البنت شنطة المطبخ وهاهم صغارنا
فماذا بعد ستقدم روضتي .....
ترقبوا صور أطفالكم في الأنشطة خلال اليوم الثاني من استقبالهم

أجمل فرحة داخل أسوار الروضة

تألقت الروضة بثوب جديد فازدانت بالأعلام والبالونات وألقت تحيةَ ترحيبٍ لأطفالها فقدمت لهم الكثير
فما أن دخلو روضتهم استقبلتهم عربة الألعاب ليختار الطفل لعبة تستهويه
وامتدت على البوابات طاولات الصلصال والفرادات ليستمتع الطفل بما يصنع بأنامله من أشكال
واحتضنت المعلمات الأطفال بدفء وحنان وتبادلوا التعارف بينهما ثم تنقلوا بين الأركان ليرسموا ويلونوا
وفي ركن اللعب الإيهامي تقمصوا الأدوار
أما ركن المكتبة تصفحوا القصص وخططوا بالأقلام
وأخيراً بقفازات الحكايات سردت المعلمات القصص الهادفة الممتعة

وودع الأطفال معلماتهم وأصدقاءهم حاملين الهدايا من صلصال والعاب على أمل يوم جديد
ويا ترى ماذا سيحمل غداً من مفاجآت وأنشطة ؟

ترقبوا صور أطفالكم في الأنشطة خلال اليوم الأول من أستقبالهم